Publié le 2025-10-27 14:08:00. Une pétition en ligne lancée par un étudiant demande l’annulation du test d’aptitude académique (TKA) prévu pour novembre 2025, invoquant une préparation insuffisante et un stress accru pour les élèves se préparant aux examens d’entrée à l’université.
- Une pétition sur Change.org recueille massivement des signatures pour annuler le TKA de novembre 2025.
- Les organisateurs dénoncent un manque de temps et un manque de clarté dans la mise en œuvre du test.
- Des perturbations techniques majeures ont entaché la simulation nationale du TKA.
Lancée le dimanche 26 octobre 2025 sur la plateforme Change.org, la pétition a déjà recueilli plus de 34 600 signatures au lundi 27 octobre 2025 à 17h32, heure de Jakarta. Son auteur, utilisant le pseudonyme « siswa agit », se présente comme un élève directement concerné par ce test, qu’il juge source d’une pression inutile.
L’étudiant explique que son établissement scolaire avait initialement adopté le programme Merdeka, qui ne prévoyait pas le TKA. L’introduction soudaine de ce test sans avertissement préalable est au cœur des préoccupations.
Des préoccupations quant au calendrier et à la préparation
Plusieurs points soulèvent des interrogations concernant la mise en place du test d’aptitude académique. L’approbation rapide du dispositif, sans communication adéquate aux établissements secondaires, et la détermination tardive du contenu pédagogique ont considérablement limité le temps de préparation.
Le document officiel établissant le cadre d’évaluation du TKA pour le lycée et ses équivalents, le règlement numéro 45 de 2025, n’a été publié que le 14 juillet 2025. Cette date laisse seulement 112 jours, soit environ 3 mois et demi, aux enseignants et aux élèves pour se préparer avant la tenue du test le 3 novembre 2025. De plus, le Centre d’évaluation du ministère de l’Éducation (Pusmendik) n’a lancé la simulation en ligne du TKA que le 6 octobre 2025.
Les estimations initiales des enseignants quant à la nature des questions, basées sur les premières distributions de matériel en juillet 2025, se sont avérées inexactes. « En conséquence, les questions anticipées ont dû être revues par les enseignants après la première simulation en ligne », a indiqué l’auteur de la pétition. Ce dernier ajoute que l’ampleur du programme à couvrir rendait la prédiction des questions particulièrement difficile.
Pannes techniques lors de l’essai grandeur nature
Le test d’aptitude académique vise à évaluer les performances scolaires des élèves en fin de cursus. La première phase de ce test est programmée du 3 au 9 novembre 2025. Avant cela, une série de simulations et un essai national étaient organisés du 27 au 30 octobre 2025.
Cependant, la première journée de cet essai national, le lundi 27 octobre 2025, a été marquée par d’importants problèmes techniques. Annisianti Septiani a rapporté que son fils, Ianuno Atar Karim, élève en terminale au lycée d’État 10 de Depok, n’a pas pu terminer l’épreuve. Une erreur du serveur TKA n’a permis à Ianuno de répondre qu’à 15 questions sur les 85 prévues.
Toni Toharudin, responsable de l’Agence de normalisation, de programmes et d’évaluation de l’éducation, a reconnu l’existence de perturbations. Il a toutefois expliqué que ces incidents s’inscrivaient dans le cadre des efforts du ministère pour garantir le bon déroulement de la mise en œuvre finale du TKA en novembre. « La perturbation est survenue car nous travaillons à assurer la meilleure préparation possible pour le grand jour », a-t-il déclaré contacté le lundi 27 octobre 2025.