Publié le 18 février 2026 15h15. Une étudiante de l’Université de Binghamton, d’origine ukrainienne, a choisi une voie accélérée pour obtenir son diplôme en administration publique, combinant une passion pour la théorie et un désir d’impact concret sur sa communauté.
- Veronica Tarascina terminera son cursus de licence et sa maîtrise en administration publique en seulement quatre ans.
- Son intérêt pour ce domaine s’est développé grâce à un cours sur les droits de l’homme et à son implication dans un laboratoire de recherche axé sur l’équité.
- Elle effectue actuellement un stage pour évaluer les besoins en transport dans le comté de Broome.
Veronica Tarascina est née à Brooklyn, mais ses racines plongent profondément dans la culture ukrainienne. Ses parents, originaires d’Ukraine, l’emmenaient régulièrement dans leur pays natal durant son enfance, lui permettant de grandir avec la langue et les traditions de ses ancêtres. De retour aux États-Unis pour commencer l’école, elle a dû suivre des cours d’anglais langue seconde, malgré sa naissance sur le sol américain.
« Je suis née ici, mais l’ukrainien était ma langue maternelle », explique-t-elle. « Lorsque mes parents m’ont ramenée pour aller à l’école, j’ai dû être placée dans des cours d’anglais parce que je ne parlais pas couramment la langue. »
Sa sœur, de huit ans son aînée, a joué un rôle crucial dans son parcours. Elle lui a servi de modèle et l’a encouragée dans ses études. Comme sa sœur, Veronica a intégré le Brooklyn Technical High School, une école spécialisée dans les disciplines STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques). Cependant, si sa sœur excellait en mathématiques et a poursuivi des études en économie et en mathématiques à l’Université Vanderbilt, Veronica a rapidement réalisé que ce n’était pas sa voie.
Elle recherchait un établissement offrant à la fois une autonomie et la possibilité de rentrer chez elle facilement. « Je voulais pouvoir rentrer et rendre visite souvent à mon chat et à ma grand-mère », confie-t-elle.
C’est lors d’une visite à l’Université de Binghamton, dans le cadre d’un programme pour les étudiants admis, qu’elle a trouvé l’endroit idéal. La réserve naturelle et le campus vallonné l’ont immédiatement séduite. « Je me souviens avoir entendu parler de la réserve naturelle et avoir vu le campus entouré de collines, et je me suis dit : « oui, je pense que j’aimerais être ici. »
Initialement inscrite en études environnementales, elle s’est ensuite orientée vers les sciences politiques. Ses parents souhaitaient qu’elle obtienne un diplôme plus technique et lui ont suggéré de se spécialiser en économie. Après avoir suivi quelques cours, elle a compris que ce n’était pas la bonne direction. C’est la découverte du programme 4+1 en administration publique qui a finalement répondu à ses aspirations et aux attentes de ses parents.
Ce programme lui a permis de terminer sa licence en trois ans et de poursuivre immédiatement sa maîtrise, obtenant ainsi les deux diplômes en quatre ans seulement. Elle a trouvé dans l’administration publique un équilibre entre la théorie et la pratique. Un cours sur les droits de l’homme, dispensé par le professeur de sciences politiques David Cingranelli, a été particulièrement déterminant.
« J’avais beaucoup de discussions philosophiques dans mes cours de philosophie politique et c’était génial, mais l’administration publique me semblait être le revers de la médaille, où je pouvais appliquer la théorie que j’apprenais à des problèmes du monde réel. »
Veronica Tarascina
Son expérience à Binghamton a été enrichie par ses collaborations avec des professeurs, notamment David Cingranelli, et son implication dans l’Equity Lab, dirigé par Lauren Dula, professeure adjointe en administration publique. Elle a commencé comme bénévole, puis a obtenu un poste d’assistante diplômée grâce à son travail acharné et à son initiative.
« Veronica est toujours présente, toujours préparée. Elle est extrêmement intelligente et analytique ; elle examine les choses de manière systématique et sait identifier les points clés et les points communs entre différentes questions. Et elle recherche des environnements de collaboration et des conseils, ce qui est à son avantage. »
Lauren Dula, professeure adjointe en administration publique
Actuellement, Veronica effectue un stage chez United Health Services, financé par une subvention de la Put God First Family Foundation. Elle réalise une évaluation des besoins en transport dans le comté de Broome, en contactant diverses agences, dont le département des personnes âgées et le service de transport en commun du comté de Broome, afin de collecter des données et d’analyser les rapports existants. Elle identifie également les points à améliorer.
« Tout le monde sait que le transport dans le comté de Broome est un problème important, j’ai donc contacté diverses agences, collecté des données sur les perceptions concernant le transport et les besoins, et rédigé un rapport à ce sujet », explique-t-elle. « C’est vraiment intéressant. »
Veronica Tarascina obtiendra son Master en administration publique au printemps prochain et envisage ses prochaines étapes. Bien qu’elle ait envisagé des études de droit, elle penche désormais pour une expérience professionnelle dans l’administration publique avant de prendre une décision définitive. Elle avoue ressentir une certaine nostalgie à l’idée de quitter Binghamton et les liens qu’elle a tissés avec la communauté locale et universitaire.
« Je connais les propriétaires de mon café de quartier et je les aime vraiment. Je connais tous les bons parcs de la ville et je me sens connectée aux professeurs qui sont devenus des mentors et des amis, donc j’ai des sentiments très mitigés à l’idée de partir ce printemps », confie-t-elle. « J’ai rencontré beaucoup de gens formidables ici et j’aime vraiment cette communauté ; ils ont vraiment de bonnes choses à faire. »