Publié le 2025-11-07 14:20:00. Une élève ukrainienne scolarisée en Finlande a refusé de chanter la chanson russe « Kalinka » lors d’un cours de musique, déclenchant une vive émotion chez sa mère et soulevant des questions sur la place de la culture russe dans les écoles en temps de guerre.
- Une enfant de 11 ans a exprimé son malaise face à l’obligation de chanter en russe.
- Sa mère dénonce une « normalisation de l’agresseur » et s’inquiète des traumatismes causés aux enfants ukrainiens.
- L’école assure suivre le programme national et privilégier une approche pédagogique sensible au contexte.
L’incident s’est déroulé dans une école de la municipalité d’Espoo, en Finlande. Irina Horkun-Silenová, mère de Nikol, 11 ans, a raconté à la chaîne finlandaise Yle que sa fille avait été invitée à chanter la célèbre chanson « Kalinka » lors d’un cours de musique axé sur la culture russe.
« Nikol a expliqué qu’elle était ukrainienne et qu’elle ne voulait pas utiliser la langue russe. À cela, l’enseignant a répondu qu’on ne parle pas de guerre à l’école », a témoigné la mère.
Irina Horkun-Silenová, mère de Nikol
Musicienne elle-même et établie en Finlande depuis longtemps, Irina Horkun-Silenová venait de rentrer d’un voyage en Ukraine lorsque sa fille lui a fait part de cet épisode. Nikol, née en Finlande, a finalement chanté la chanson par peur d’une mauvaise note, mais la situation l’a profondément affectée. Sa mère s’est interrogée sur la cruauté de la situation, imaginant l’impact sur un enfant dont les parents auraient été tués par les Russes.
La mère s’interroge également sur le choix de débuter une initiation culturelle par la musique russe. Elle considère cette démarche comme une « normalisation de l’agresseur », soulignant que la chanson « Kalinka » est devenue populaire notamment grâce au Chœur de l’armée soviétique. « Même si les Ukrainiens comprennent le russe et parlent cette langue, c’est traumatisant pour nous car c’est la langue de ceux qui tuent les Ukrainiens en ce moment. Ce n’est pas évident pour les Finlandais », a-t-elle ajouté.
Contactée par Yle, Ellinor Hellman, directrice de l’école Storängen d’Espoo, n’a pas souhaité commenter le cas individuel. Elle a rappelé que l’établissement accueillait tous les enfants indépendamment de leur origine et respectait le programme national. « Dans des matières telles que la musique, les élèves peuvent rencontrer une variété d’expressions culturelles sélectionnées avec soin pédagogique et sensibilité au contexte de la classe. Les enseignants sont encouragés à répondre judicieusement aux questions des élèves, en tenant compte des besoins de l’ensemble du groupe », a-t-elle précisé par courriel.
Heidi Ruonalová, juriste au sein de l’Administration nationale de l’éducation finlandaise, a indiqué qu’en raison du contexte de la guerre en Ukraine, certains contenus pouvaient effectivement susciter des émotions fortes. Elle a rappelé que les enseignants disposent d’une marge de manœuvre pédagogique pour gérer ces situations, y compris la possibilité de proposer des chansons alternatives si un élève se sent mal à l’aise pour des raisons personnelles ou familiales.
Cette affaire a également trouvé un écho au sein de la communauté ukrainienne en Finlande. Vasyl Hucul, président de la Société des Ukrainiens de Finlande, s’est dit « profondément attristé par cette situation » et a soulevé la question de la pertinence de promouvoir la culture russe dans les écoles. Pour la communauté ukrainienne, la culture n’est jamais totalement apolitique, surtout dans le contexte actuel, et l’événement a été largement commenté sur les réseaux sociaux.