Face à l’omniprésence du numérique, les jeunes générations expriment un besoin croissant d’accompagnement pour utiliser les technologies de manière éclairée. Google met l’accent sur cinq axes essentiels pour favoriser un environnement en ligne sécurisé et propice à l’apprentissage, impliquant parents, éducateurs et enfants dans une démarche collaborative.
L’intelligence artificielle, en particulier, suscite un intérêt grandissant chez les adolescents, non plus seulement comme source de divertissement, mais comme outil d’apprentissage et de développement de la créativité. Néanmoins, ils souhaitent bénéficier de conseils et d’un équilibre pour naviguer sereinement dans ce nouvel espace éducatif.
Gérer l’équilibre entre vie numérique et vie réelle est primordial. Des outils de contrôle parental, tels que la recherche sécurisée activée par défaut pour les enfants et l’application « Lien familial », permettent de définir des limites de temps d’écran, de filtrer les contenus et de gérer les paramètres de confidentialité. Le « mode école » restreint également les fonctionnalités des appareils pendant les cours et les devoirs.
Développer l’esprit critique est également crucial, notamment à l’ère de l’IA. L’outil « Apprentissage guidé » de Gemini accompagne les utilisateurs dans la résolution de problèmes complexes, encourageant la réflexion plutôt que la recherche de réponses immédiates. Près de trois quarts des internautes utilisent désormais l’IA à des fins éducatives, et une majorité d’enseignants est convaincue de son potentiel pour améliorer les résultats scolaires.
Il est essentiel d’aider les adolescents à identifier les contenus générés par l’IA et à évaluer la fiabilité des informations en ligne. La méthode « SIFT » (Source, Trouver une meilleure couverture, Vérifier les affirmations), issue du programme « Super chercheurs », permet de développer cette capacité d’analyse critique. De plus, la fonction « À propos de cette image » dans la recherche Google fournit un contexte utile, et les filigranes d’identification permettent de repérer les images, audios ou vidéos créés par l’IA de Google.
Impliquer parents et éducateurs est une étape clé. Les comptes supervisés de YouTube pour adolescents offrent un aperçu partagé de l’activité de l’enfant tout en respectant son autonomie. YouTube a également renforcé le contrôle parental, notamment en permettant de limiter le temps passé sur les « Shorts » à zéro minute. La plateforme a mis en place des principes de qualité pour faciliter la découverte de contenus adaptés à l’âge des utilisateurs.
Enfin, il est important de promouvoir la citoyenneté numérique et de lutter contre le cyberharcèlement. Le programme « Les Super-héros du Net », porté par e-Enfance avec le soutien de Google.org, propose des ressources aux éducateurs et aux familles pour sensibiliser les jeunes à la sécurité en ligne.
Pour accompagner les familles, Google a publié une nouvelle édition de son « Guide de la Parentalité Numérique 2026 : Voyage en Numérique », élaboré en collaboration avec l’ARCOM, l’OPEN, l’UNAF, e-Enfance, Génération Numérique, Milan Presse, cybermalveillance.gouv.fr, Tralalère et le CLEMI.
Google et YouTube réaffirment leur engagement en France à travers des partenariats et des investissements. Un soutien supplémentaire d’un million d’euros a été annoncé pour e-Enfance / 3018, permettant de sensibiliser 150 000 enfants et parents et de former 5 000 professionnels chaque année. Le programme « Experience AI », co-développé par la Raspberry Pi Foundation et Google DeepMind, bénéficie d’un financement de 650 000 euros pour initier 1 000 éducateurs et 55 000 jeunes (12-18 ans) à l’IA de manière responsable, en partenariat avec Simplon Foundation. L’objectif est de faire du numérique un outil de réussite et d’épanouissement pour les générations futures.