Publié le 17 octobre 2025, 16:59:00. Malgré des résultats en partie supérieurs à la moyenne nationale dans certaines matières scientifiques, l’Association des enseignants de Thuringe tire la sonnette d’alarme face à la pénurie de personnel qualifié et à la multiplication des enseignants exerçant en dehors de leur discipline d’origine.
- Les élèves de Thuringe excellent en chimie, physique et biologie, surpassant la moyenne nationale.
- Un enseignant sur cinq en Thuringe enseigne une matière autre que sa spécialité.
- Le ministère de l’Éducation multiplie les mesures pour pallier les quelque 500 à 600 postes vacants dans le Land.
Si les performances des élèves de neuvième année en Thuringe dans les matières scientifiques telles que la chimie, la physique et la biologie lors des évaluations nationales de la tendance en matière de formation IQB (Institut pour le développement et la qualité de l’éducation) sont réjouissantes, l’Association des enseignants de Thuringe met en garde contre tout sentiment de complaisance. Les résultats témoignent de l’engagement des équipes pédagogiques, mais la limite du supportable a été atteinte.
Ces constats interviennent alors que le niveau général en mathématiques et en sciences naturelles est en recul depuis plusieurs années à l’échelle nationale, un phénomène qui touche également la Thuringe. Pour Tim Reukauf, président de l’association régionale, cette dégradation s’explique par des années de gestion au coup par coup des pénuries de personnel.
Trop d’enseignants hors-sujet, alerte le syndicat
La proportion d’enseignants recrutés sans la qualification technique et didactique requise est en augmentation constante en Thuringe. Selon l’étude, un enseignant sur cinq enseigne actuellement dans une matière qui n’est pas sa spécialité. De plus, le nombre d’élèves ne satisfaisant pas au niveau requis pour l’obtention du certificat de fin d’études intermédiaires (MSA) en mathématiques a doublé depuis 2018. « Quiconque pense qu’il est possible d’enseigner sans qualifications techniques et didactiques adéquates fait preuve d’une méconnaissance de la réalité », déplore Tim Reukauf.
Dans les établissements scolaires publics de Thuringe, environ 17 000 enseignants exercent leur profession. Au cours de l’année scolaire écoulée, 1 358 enseignants ont été recrutés, tandis que 836 ont pris leur retraite. Malgré ce solde positif, le ministre de l’Éducation, Christian Tischner (CDU), a récemment indiqué que le Land continuait de faire face à un déficit de 500 à 600 postes.
Le ministère de l’Éducation déploie des efforts pour endiguer la crise des effectifs
Face à cette situation, le ministère de l’Éducation a mis en place diverses mesures pour assurer la continuité de l’enseignement. Cette année scolaire, un nombre important d’enseignants sont appelés à travailler en dehors de leur établissement d’origine, via des missions de détachement, afin de combler les manques. Une plus grande flexibilité dans le déploiement des enseignants du primaire, aussi bien dans les écoles spécialisées que dans les établissements ordinaires particulièrement touchés par la pénurie, est également envisagée. Dans cette optique, une formation continue renforcée est prévue pour les enseignants du primaire. Tim Reukauf prône pour sa part une véritable planification des ressources humaines, au lieu d’une gestion réactive des manques, et un renforcement de l’attractivité de la profession enseignante.