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Brider la division scientifique mondiale: quelle est la prochaine étape pour la productivité ADN de l’inclusivité?
Une étude révolutionnaire a éclairé les disparités frappées dans la production scientifique, révélant que les femmes, les anglophones non natifs et les individus des nations à faible revenu publient sensiblement moins d’articles à évaluation par les pairs de langue anglaise. Cette recherche, publiée dans PLOS Biology par Tatsuya Amano et ses collègues, remet en question la notion d’égalité des chances en science et souligne les obstacles systémiques qui justifient une attention urgente.
Les obstacles invisibles dans l’édition scientifique
L’idéal de la science ouverte, où tous les individus ont une chance égale de contribuer et de bénéficier des progrès scientifiques, est confronté à une dure réalité. L’étude a interrogé près de 1 000 scientifiques de l’environnement, découvrant que les femmes, en particulier les chercheurs en début de carrière, ont publié 45% de moins