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Un diplôme en ligne qui a ouvert de nouvelles opportunités

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Publié le 2025-11-04 06:37:00. Après avoir surmonté des difficultés scolaires et déménagé de l’Alabama à Indianapolis, TJ Gilmore a trouvé sa voie en travaillant auprès de jeunes défavorisés. Grâce à un programme universitaire flexible et un soutien exceptionnel, il a obtenu son diplôme et renforce désormais sa communauté en tant qu’éducateur et mentor.

  • TJ Gilmore a concrétisé sa promesse paternelle en obtenant un diplôme universitaire, ouvrant la voie à une carrière alignée avec ses passions.
  • Il travaille désormais comme enseignant et mentor pour « Elevate Indianapolis », une organisation qui accompagne les jeunes dans leur développement personnel et leur réussite.
  • Son parcours académique à Purdue Global, marqué par un soutien personnalisé, lui a redonné confiance et l’a propulsé vers une carrière enrichissante.

TJ Gilmore n’a jamais caché son aspiration à travailler avec les jeunes. Après plusieurs tentatives dans l’enseignement supérieur et un changement de ville, il a trouvé un élan décisif en rejoignant une organisation à but non lucratif dédiée aux personnes en situation de handicap. C’est au contact des adultes, adolescents et enfants accompagnés qu’il a découvert une vocation profonde, une connexion avec un domaine qui l’avait toujours intéressé.

« J’ai toujours voulu être là pour les jeunes, leur apporter un soutien supplémentaire », confie Gilmore. « Savoir que je peux être une aide pour eux, une présence constante, c’est ce qui me motive le plus. ».

TJ Gilmore enseigne devant une classe, tenant un ordinateur portable.
En action : Gilmore enseigne en classe (Photo fournie)

TJ Gilmore avec son équipe de basket-ball, des jeunes garçons en uniforme.
Enseignant, mentor, entraîneur : Gilmore avec son équipe de basket-ball. Les sports sont une composante clé du programme d’Elevate Indianapolis. (Photo fournie)

Convaincu de vouloir évoluer dans ce secteur et désireux d’accroître ses compétences, Gilmore a vu une opportunité se présenter de manière inattendue. Une publicité pour Purdue Global est apparue sur son fil d’actualité sur les réseaux sociaux.

« Je faisais défiler Facebook quand j’ai vu une publicité pour Purdue Global », raconte-t-il en riant. « Ça a piqué ma curiosité. Entre la promesse que j’avais faite à mon père et mon désir de progresser, j’ai vu cette pub et je me suis dit : ‘Je pourrais devenir chaudronnier’. » Cette idée s’est rapidement transformée en un projet concret : obtenir un diplôme qui lui permettrait de concilier sa passion pour l’aventure et son amour pour les gens.

Vignette vidéo d'un étudiant de Purdue Global

Le bon accompagnement

Dès le début de son parcours à Purdue Global, Gilmore a senti une différence notable par rapport à ses expériences éducatives passées. Bien que les études universitaires n’aient pas été un long fleuve tranquille, le programme s’est révélé flexible et incroyablement bienveillant envers les adultes qui travaillent. Il a bénéficié d’un soutien qu’il n’avait jamais rencontré auparavant.

« La plupart de mes professeurs étaient disponibles pour tout le monde. Peu d’enseignants donnent leur numéro de téléphone comme on le fait à Purdue Global », souligne-t-il. « Ils le proposaient, et quand ils disaient que l’on pouvait les contacter à tout moment, ils le pensaient réellement. »

Cette approche personnalisée, combinée à la possibilité d’écouter des cours tout en préparant le dîner ou de collaborer avec ses camarades sur des projets de groupe, a fait toute la différence pour Gilmore. « Je ne dirais pas que Purdue Global a été un simple tremplin », conclut-il. « C’était une rampe de lancement pour mon retour. »

TJ Gilmore souriant à la caméra, assis à une table avec sa tablette, un cahier et un stylo.
Gilmore affirme que son diplôme de Purdue Global lui a apporté une confiance inégalée. (Photo Purdue Global/Kelsey Lefever)

« Il existe une école pour chacun », assure-t-il. « Mais vous n’êtes pas obligé d’intégrer une très grande institution et de vous sentir dépassé. Ni de choisir une petite école où le manque de perspective ou de ressources se fait sentir. Vous pouvez étudier dans le confort de votre foyer. Cela peut être la solution idéale pour vous. »

Une aventure avec un but

Si l’importance de l’éducation n’a jamais été un sujet de discorde avec son père, Gilmore mesure aujourd’hui, avec son diplôme en poche, ce que son père recherchait réellement : des opportunités. Ce diplôme a ouvert des portes d’une manière que rien d’autre n’aurait pu faire.

Il est désormais enseignant et mentor chez Elevate Indianapolis, une organisation à but non lucratif qui mise sur des relations de mentorat à long terme pour doter les jeunes de compétences de vie, forger leur caractère et leur offrir de nouvelles expériences. Un rôle pour lequel il se sent prédestiné.

« Même si je viens d’une petite ville, d’une famille soudée, et que je ne peux pas forcément m’identifier à toutes leurs expériences, je peux leur dire que j’ai eu un point de départ. J’ai réussi et je pense avoir accompli de belles choses dans ma vie », explique-t-il.

Le meilleur dans tout cela ? Il peut se connecter, guider et servir d’exemple à travers ce qui lui a toujours apporté de la joie : l’aventure.

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