Publié le 2025-10-18 03:14:00. Les élèves du secondaire peuvent désormais obtenir des crédits universitaires tout en explorant leurs intérêts pour la justice pénale grâce à un nouveau programme de double inscription proposé cette année à Whitney High School, dans le district scolaire unifié de Rocklin.
- Le cours, intitulé « Introduction à la justice pénale », est enseigné directement sur le campus du lycée par un professionnel du domaine.
- Ce programme permet aux étudiants d’obtenir simultanément des crédits pour leur diplôme de fin d’études secondaires et pour Sierra College, sans frais supplémentaires.
- Il vise à offrir une expérience pratique et à guider les jeunes vers d’éventuelles carrières dans le maintien de l’ordre ou des domaines connexes.
Whitney High School, dans le district scolaire unifié de Rocklin, inaugure cette année un programme novateur visant à immerger ses élèves du secondaire dans un contenu de niveau universitaire. L’initiative, un cours d’introduction à la justice pénale, permet aux participants d’explorer leurs aspirations professionnelles dans le domaine de l’application de la loi et des disciplines affines, tout en cumulant des crédits universitaires.
Pour le lieutenant Greg Jensen, qui dispense l’enseignement, l’aspect mentoring est primordial. « Il est très important pour nous, cette notion de mentorat », explique-t-il. « J’ai eu beaucoup de mentors dans ma vie, des gens qui ont exercé ce métier et qui m’ont ensuite aidé à atteindre ma position actuelle. Je souhaite simplement être ce même repère pour la génération future. »
Ce partenariat avec Sierra College, un établissement communautaire, offre aux élèves la possibilité d’acquérir des crédits précieux pour leur parcours académique, à la fois pour leur diplôme de lycée et pour des études supérieures, le tout sans aucun coût. « Notre programme de double inscription amène les cours directement aux étudiants, sur le campus de leur lycée », précise Nigel Haikins-Appiah, directeur de la double inscription au Sierra College. « Ils bénéficient d’une expérience concrète, confrontés à des situations réelles, avec des intervenants qui sont activement sur le terrain. »
Sierra College étend cette offre à Whitney High et à plus de vingt-quatre autres établissements répartis dans dix districts scolaires, soulignant l’accessibilité et les bénéfices multiples du programme. « Ce sont des crédits universitaires, ce sont des crédits pour le lycée. C’est totalement gratuit pour les étudiants. C’est une situation gagnant-gagnant pour tout le monde », conclut Haikins-Appiah.
Les étudiants inscrits témoignent de l’enthousiasme suscité par cette approche pratique.
« Cela rend la classe beaucoup moins robotique. Notre instructeur a une expérience réelle du monde, et il le démontre vraiment à chaque fois qu’il nous enseigne. »
Warren Tucker, étudiant
Alexander Beltran aspire à contribuer à un environnement plus sûr. « J’espère rendre la communauté plus sûre et que les gens se sentent plus en sécurité lorsqu’ils voient un agent des forces de l’ordre », partage-t-il. Pour Brooklyn Steele, le cours est une étape décisive vers son objectif de devenir médecin légiste. « Je veux devenir médecin légiste quand je serai grande, donc ce cours va certainement m’aider », affirme-t-elle.
Au-delà de l’acquisition de connaissances et de crédits, le programme offre également aux lycéens l’opportunité précieuse de confirmer ou d’infirmer leur intérêt pour le domaine de la justice pénale. Cette démarche permet d’éviter des réorientations coûteuses une fois arrivés à l’université. Ainsi, les jeunes participants sont prêts à aborder leurs études supérieures avec une longueur d’avance, guidés par des professionnels expérimentés qui contribuent activement à former la prochaine génération d’agents au service de la communauté.
« Le simple fait de faire partie de l’histoire du service de police et du bon travail qui a été accompli est quelque chose de gratifiant », ajoute le lieutenant Jensen.
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