Publié le 2024-05-17 10:00:00. À Caleta Olivia, un projet innovant transforme les espaces urbains en connectant éducation, art et communauté. Baptisé « Sentiers sains avec arrêts artistiques », cette initiative vise à créer des parcours sécurisés et stimulants pour les élèves et la population.
- Initiative conjointe du Conseil provincial de l’Éducation (CPE) et de la municipalité de Caleta Olivia.
- Intégration de l’art et de l’activité physique dans le parcours éducatif et communautaire.
- Amélioration des environnements scolaires pour favoriser la sécurité, la rencontre et la créativité.
La ville de Caleta Olivia se dote d’un nouveau réseau de « Sentiers sains avec arrêts artistiques ». Ce projet ambitieux, fruit d’une collaboration entre le Conseil provincial de l’Éducation et la municipalité, fusionne urbanisme, expression artistique et pédagogie. L’objectif est de tisser des liens plus forts entre les établissements scolaires et leur tissu social, en proposant des infrastructures qui encouragent à la fois la mobilité, la découverte culturelle et le bien-être.
Iris Rasgido, responsable du secteur éducatif, a récemment parcouru ces nouveaux parcours aux côtés du maire Pablo Carrizo et de représentants du Ministère de la Sécurité. Cette visite a permis de saluer le travail collaboratif entre les différentes institutions, soulignant l’importance de cette démarche pour l’intégration éducative, artistique et communautaire. Ces aménagements, dont la conception et la planification ont été assurées par les architectes du CPE de la Zone Nord, ont été particulièrement avancés durant la période de vacances scolaires pour minimiser les perturbations.
Ce programme s’inscrit dans une initiative plus large intitulée « Sentiers scolaires », impulsée par le ministère de la Sécurité, via le sous-secrétariat à la Participation citoyenne. Déjà déployé dans plusieurs quartiers de Caleta Olivia, ce dispositif cherche à renforcer l’engagement citoyen et à assurer une protection accrue des enfants et adolescents se rendant à l’école. « La Direction Régionale de l’Éducation de la Zone Nord travaille activement à promouvoir cette coordination interinstitutionnelle, en générant des espaces de coexistence qui renforcent le lien entre les écoles, les familles et la communauté », a précisé Mme Rasgido.
Le Conseil provincial de l’Éducation réaffirme ainsi son engagement à soutenir des projets novateurs, visant à métamorphoser les espaces d’apprentissage pour une éducation plus ouverte, inclusive et en phase avec son environnement immédiat.