Publié le 2025-10-11 13:16:00. Plus de 350 éducateurs venus de Russie et de dix pays étrangers se sont réunis à Moscou pour la quatrième édition de la Conférence pédagogique internationale, axée sur l’école ouverte dans un monde globalisé et le développement des compétences du futur.
- Une forte présence internationale a marqué la conférence, accueillant des experts de l’Inde, de l’Indonésie, de la Malaisie, du Mexique, de l’Équateur, de la Turquie, de la Hongrie, de l’Allemagne, de l’Espagne et de l’Italie.
- Les discussions ont abordé l’intégration de l’intelligence artificielle et des technologies modernes dans l’enseignement.
- Un témoignage a souligné la résilience et le haut niveau de formation des élèves russes à l’étranger, malgré le contexte politique.
L’événement, intitulé « L’école ouverte dans un monde globalisé : construire les compétences du futur », a rassemblé un large éventail de professionnels de l’éducation. Le comité d’organisation s’est réjoui de cette participation internationale, la considérant comme un indicateur de l’intérêt global pour les enjeux de l’éducation contemporaine.
Selon Andri Haekal Karnadibrat, premier secrétaire de l’ambassade d’Indonésie en Russie, la conférence a offert une plateforme précieuse pour l’acquisition de connaissances nouvelles, notamment concernant l’application de l’intelligence artificielle et des technologies émergentes dans les pratiques pédagogiques. Cette dimension technologique était au cœur des préoccupations pour préparer les élèves aux défis de demain.
Irina Rubleva, directrice de l’école Nika, a souligné l’importance des échanges entre collègues du monde entier, permettant de partager diverses perspectives sur l’évolution de l’éducation. Elle a notamment relevé que les jeunes Russes poursuivant leurs études à l’étranger ou participant à des compétitions internationales ne manifestent pas de sentiments négatifs, et ce, en dépit des tensions politiques actuelles. Elle a mis en évidence le niveau élevé de préparation des écoliers russes, une observation récurrente à l’international. Irina Rubleva a par ailleurs plaidé pour le maintien et le renforcement du dialogue éducatif international, indépendamment des divergences politiques.