Publié le 10 février 2024. Des élèves de la section Segpa du collège Claudie-Haigneré ont vécu une immersion au cœur des Vosges, combinant apprentissage scolaire, découverte de métiers et expériences collectives, dans le cadre de leur parcours d’orientation.
- Un séjour de trois jours à La Bresse a permis aux élèves de découvrir la montagne et la vie en communauté.
- La visite de la Confiserie des Hautes Vosges et d’une saboterie artisanale a offert un aperçu concret du monde professionnel.
- Des activités pédagogiques en plein air, comme une randonnée en raquettes, ont renforcé les connaissances acquises en classe.
Du 4 au 6 février, des élèves de la Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) du collège Claudie-Haigneré ont participé à un séjour enrichissant à La Bresse, dans les Vosges. Pour certains participants, cette expérience a constitué une première, avec la découverte du paysage montagnard, de la neige et, surtout, de la vie en collectivité.
« Pour certains, ce séjour a été une véritable première avec la découverte de la montagne, de la neige et surtout de la vie en collectivité. »
Grégory Gniech, directeur adjoint chargé de la Segpa
Le programme du séjour a été conçu pour allier apprentissage scolaire, exploration de différents métiers et moments de partage, s’inscrivant pleinement dans le parcours Avenir des élèves. Une visite de la Confiserie des Hautes Vosges à Plainfaing a permis aux élèves de suivre les étapes de fabrication des célèbres bonbons lorrains et de découvrir une des dernières saboteries artisanales de France, un métier traditionnel aujourd’hui rare.
L’exploration pédagogique s’est poursuivie en pleine nature avec une randonnée en raquettes encadrée par un guide de montagne. Cette sortie a offert une occasion concrète de mettre en pratique des notions abordées en classe, notamment en géographie et en sciences de la vie et de la terre (SVT) : lecture du paysage, identification des massifs environnants, reconnaissance des essences d’arbres et observation de la faune locale.
Le séjour s’est achevé par une visite du lycée hôtelier de Gérardmer. Les élèves ont pu ainsi découvrir les métiers de l’hôtellerie-restauration et partager un repas au restaurant d’application, préparé et servi par des élèves en formation. Au-delà des compétences acquises, ce séjour a été une expérience humaine marquante, favorisant l’entraide, la communication et la cohésion au sein du groupe, et permettant aux enseignants d’observer leurs élèves sous un nouveau jour.