Publié le 2024-02-29 14:35:00. Un jeune chercheur de l’Université de Grenade, Francisco J. Amaro Gahete, a reçu un prix prestigieux pour ses travaux novateurs en nutrition et santé, soulignant l’importance cruciale de l’activité physique et d’une alimentation équilibrée dans la prise en charge des patients.
- Francisco J. Amaro Gahete a été récompensé par le Prix du Jeune Chercheur de la revue scientifique internationale Nutrients.
- Ses recherches mettent en évidence les bénéfices de l’exercice physique et de la nutrition dans l’amélioration du parcours de soins des patients, notamment en chirurgie.
- Il insiste sur la nécessité d’intégrer pleinement ces approches dans la pratique clinique et le système de santé.
Francisco J. Amaro Gahete, né à Fuente Obejuna (Cordoue) en 1991, est un chercheur passionné et curieux. Professeur au Département de Physiologie de la Faculté de Médecine de l’Université de Grenade (UGR) et chercheur à l’Institut Mixte Universitaire du Sport et de la Santé, il a reçu une reconnaissance importante pour l’excellence de ses travaux en nutrition et santé. Ce prix récompense un parcours académique brillant, marqué par des études en Activité Physique et Sciences du Sport, en Médecine, et un doctorat en Biomédecine obtenu avec les honneurs.
Son intérêt pour la recherche est né d’une soif de comprendre les mécanismes biologiques et de trouver des solutions concrètes aux problèmes de santé. Il attribue une part importante de son succès à ses mentors, les docteurs Manuel Castillo, Ángel Gutiérrez et Jonatan Ruiz, qui lui ont transmis une approche scientifique rigoureuse et une éthique de travail irréprochable. Il souligne l’importance de poser les bonnes questions et de persévérer dans la recherche de réponses, même face aux difficultés.
« Ils m’ont appris que l’excellence scientifique doit toujours être liée à la générosité et à l’engagement envers l’équipe. »
Francisco J. Amaro Gahete, professeur à l’UGR
L’enseignement occupe également une place centrale dans son parcours. Il a commencé à donner des cours particuliers dès l’adolescence et continue aujourd’hui à transmettre son savoir aux étudiants en médecine. Il considère que l’acte d’expliquer permet de structurer sa pensée et d’identifier ses propres lacunes. Il est conscient de la responsabilité qui incombe à ceux qui forment les futurs médecins.
« Les étudiants ne reçoivent pas seulement des connaissances : ils posent des questions exigeantes et rappellent chaque jour la responsabilité qu’implique le fait de contribuer à la formation des médecins qui seront demain en charge des décisions cliniques. »
Francisco J. Amaro Gahete, professeur à l’UGR
Interrogé sur les difficultés rencontrées par les jeunes scientifiques, il évoque la nécessité d’apprendre à gérer le rejet et à ne pas perdre sa motivation. La recherche est un domaine compétitif où les refus sont fréquents, mais il est essentiel de les analyser et de rebondir.
« Apprendre probablement à vivre avec le rejet sans perdre son ambition. En science, on vous dit « non » à plusieurs reprises : projets, bourses et articles. L’important est d’analyser chaque refus, de le comprendre et de revenir plus fort. »
Francisco J. Amaro Gahete, professeur à l’UGR
Son ambition est de faire reconnaître la place légitime de la nutrition et de l’exercice physique dans la pratique clinique. Il espère que, dans un avenir proche, l’activité physique sera prescrite aussi systématiquement qu’un médicament. Ses recherches ont déjà démontré les bénéfices concrets de ces approches pour les patients atteints de cancer, notamment en réduisant la durée d’hospitalisation et les complications post-opératoires.
« Nous travaillons avec des connaissances qui peuvent affecter la santé des personnes au quotidien, la rigueur et l’exigence ne sont donc pas négociables. »
Francisco J. Amaro Gahete, professeur à l’UGR
Pour lui, la science est avant tout une passion et un moyen d’améliorer la vie des gens. Il est convaincu que l’Université de Grenade possède un potentiel énorme, à condition de consolider les bases et de favoriser la collaboration entre les différents acteurs du monde académique et de la santé.
« Si nous maintenons cette cohérence et cet enthousiasme pour ce que nous faisons, la reconnaissance vient comme une conséquence et non comme un objectif. »
Francisco J. Amaro Gahete, professeur à l’UGR