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MIT, Dartmouth a demandé à signer le compact supérieur de Trump

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Publié le 2025-10-02 17:20:00. Neuf universités américaines de renom, dont le MIT et Dartmouth, se voient proposer un accès privilégié aux fonds fédéraux en échange d’une série de réformes alignées sur les objectifs de l’administration Trump de réduire ce qu’elle perçoit comme une influence libérale dans le milieu universitaire.

Selon une note interne révélée par ABC News, l’administration Trump conditionne l’accès à des financements fédéraux à l’adhésion des universités à une série de mesures. Ces dernières incluent l’interdiction de considérer la race, le sexe ou la religion dans les processus d’embauche et d’admission, le gel des droits de scolarité pendant cinq ans, la limitation à 15% de l’effectif des étudiants étrangers en premier cycle, l’obligation pour les candidats de passer le SAT ou un examen similaire, et la modification des structures de gouvernance.

Cette initiative, qui fait écho à un rapport de l’Associated Press détaillant une note de service en dix points, vise à « faire avancer l’intérêt national découlant de cette relation unique », selon le document.

La note stipule clairement que le refus de se conformer à ces exigences impliquerait la perte de tout financement fédéral. « Les établissements d’enseignement supérieur sont libres de développer des modèles et des valeurs autres que ceux ci-dessous, si l’institution choisit de renoncer aux avantages fédéraux », précise le document.

Un responsable de la Maison Blanche a confirmé à ABC News que des lettres ont été adressées à neuf institutions : Vanderbilt, l’Université de Pennsylvanie, Dartmouth College, l’Université de Californie du Sud, le Massachusetts Institute of Technology, l’Université du Texas, l’Université d’Arizona, l’Université Brown et l’Université de Virginie.

Les universités qui accepteraient ces termes mais violeraient par la suite leurs engagements pourraient être contraintes de rembourser les fonds fédéraux reçus cette année-là, ainsi que toute contribution privée associée.

La note intégrale, intitulée « Compact for Academic Excellence in Higher Education », peut être consultée ici.

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