Publié le 26 février 2026 17:51:00. L’American Nurses Association (ANA) exhorte le ministère américain de l’Éducation à reconnaître les formations post-baccalauréat en soins infirmiers comme des diplômes professionnels, une classification essentielle pour garantir l’accès au financement des études et maintenir un niveau de soins de qualité face à la pénurie d’infirmières.
L’American Nurses Association (ANA) a officiellement soumis sa lettre de commentaires au ministère américain de l’Éducation, plaidant pour que les diplômes d’infirmières post-baccalauréat soient classés comme des diplômes « professionnels ». Cette demande intervient alors que le ministère met en œuvre les dispositions fédérales relatives aux prêts étudiants pour les diplômés, prévues par la loi HR 1.
Dans sa missive, l’ANA insiste pour que le ministère reconnaisse explicitement que les programmes de maîtrise en sciences infirmières (MSN), de doctorat en pratique infirmière (DNP), de doctorat en pratique infirmière en anesthésie (DNAP) et de doctorat en philosophie en sciences infirmières (PhD) constituent des formations professionnelles. Cette reconnaissance permettrait aux étudiants en soins infirmiers suivant ces cursus essentiels d’accéder à des limites d’emprunt fédérales plus élevées.
Les prêts fédéraux aux étudiants diplômés sont cruciaux pour les infirmières souhaitant exercer des fonctions spécialisées en pratique avancée, en enseignement et en recherche. L’accès à ces formations post-baccalauréat est directement lié à la disponibilité d’infirmières en pratique avancée et de professeurs d’université, des professionnels dont les compétences sont indispensables pour répondre aux besoins de millions d’Américains en matière de soins de santé.
L’ANA souligne que l’exclusion des diplômes d’infirmières de la catégorie des diplômes professionnels met en péril la pérennité de la main-d’œuvre infirmière, limite l’accès aux soins et contredit les engagements pris par l’administration actuelle pour renforcer la formation infirmière et reconnaître le rôle vital des infirmières dans le système de santé américain.
« Le raisonnement du ministère de l’Éducation déforme la réalité de la formation, de la certification et de la pratique infirmière, et envoie un signal alarmant aux infirmières et au public », a déclaré Jennifer Mensik Kennedy, PhD, MBA, RN, NEA-BC, FAAN, présidente de l’ANA.
L’association appelle le ministère de l’Éducation à ne pas adopter une réglementation qui rendrait plus difficile l’accès à des infirmières en pratique avancée hautement qualifiées, certifiées et dévouées.
La lettre complète de l’ANA est disponible ici.
À propos de l’American Nurses Association
Fondée il y a plus de 125 ans, l’American Nurses Association est la plus ancienne organisation représentant plus de 5 millions d’infirmières autorisées. Elle est à l’avant-garde de l’amélioration de l’excellence des soins infirmiers. L’association met en œuvre Le pouvoir des infirmières™ pour défendre la profession et transformer les soins de santé. Grâce à des actions législatives et politiques, des services éducatifs complets, ainsi qu’un code d’éthique, des normes et un champ d’application de pointe, l’association donne aux infirmières les moyens d’agir dans toutes les spécialités et tous les contextes de pratique. Elle s’engage à garantir des environnements de travail sains, à élaborer des politiques innovantes et à établir des partenariats qui améliorent à la fois la profession infirmière et l’expérience globale des soins de santé.