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Qui se ressemble aiment se mélanger

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Publié le 14 février 2024 10:30:00. L’amour, ça se ressemble ? Une étude de l’Office national des statistiques de Fellbach révèle que les couples allemands ont de plus en plus tendance à partager un niveau d’éducation similaire, une tendance particulièrement marquée chez les jeunes générations.

  • Près de 59 % des couples de la région sud-ouest de l’Allemagne ont le même niveau d’éducation.
  • Les couples plus jeunes (18-44 ans) présentent une plus grande homogénéité éducative que les couples plus âgés.
  • On observe une augmentation du nombre de jeunes femmes ayant un niveau d’éducation supérieur à celui de leur partenaire.

Les affinités éducatives semblent jouer un rôle croissant dans la formation des couples, selon une analyse récente de l’Office national des statistiques de Fellbach. Basée sur un microrecensement portant sur environ 2,6 millions de couples dans le sud-ouest de l’Allemagne, l’étude met en lumière une tendance à l’homogamie éducative, c’est-à-dire la propension des individus à choisir des partenaires ayant un niveau d’éducation comparable au leur.

Les chiffres sont éloquents : 59 % des couples interrogés partagent le même niveau d’éducation. 41 % présentent des différences en la matière. Dans seulement 9 % des cas, les deux partenaires ont un niveau d’éducation formelle faible. Plus d’un quart des couples (28 %) ont tous deux un niveau d’éducation intermédiaire, tandis que 21 % sont composés de personnes ayant fait des études supérieures.

L’étude révèle également des disparités entre les sexes. Dans près de 30 % des couples, c’est l’homme qui possède le diplôme le plus élevé, alors que dans 12 % des cas, c’est la femme qui a suivi les études les plus longues. Cette différence est particulièrement visible chez les couples plus âgés.

L’âge est un facteur déterminant. Les couples de moins de 45 ans sont plus susceptibles d’avoir le même niveau d’éducation (64 %) que les couples de 45 ans et plus (56 %). Parmi les jeunes couples, 31 % ont un niveau d’éducation supérieur, 25 % un niveau intermédiaire et 8 % un niveau faible. Les couples plus âgés ayant le même niveau d’éducation sont majoritairement issus de la classe moyenne (30 %), les niveaux faible et supérieur étant moins représentés (respectivement un peu moins de 10 % et environ 16 %).

Une évolution notable est observée chez les couples où les niveaux d’éducation sont différents. Les femmes très diplômées sont plus nombreuses dans les couples jeunes (17 %) que dans les couples plus âgés (moins de 10 %). Inversement, les hommes ayant un niveau d’éducation supérieur sont plus fréquents dans les couples plus âgés (34 %) que dans les couples jeunes (20 %). Il en résulte un écart significatif de 25 points de pourcentage en faveur des hommes dans les couples plus âgés à niveaux d’éducation inégaux, un écart qui se réduit considérablement chez les jeunes couples (3 points de pourcentage seulement).

Cette évolution s’explique en partie par la convergence des niveaux d’éducation entre les jeunes femmes et les jeunes hommes. 35 % des femmes de 18 à 44 ans ont un niveau d’éducation élevé, contre 20 % pour les femmes de 45 ans et plus. En conséquence, le pourcentage de jeunes femmes ayant un faible niveau d’éducation (19 %) est nettement inférieur à celui des femmes plus âgées (26 %). Pour les hommes, la tendance est inverse : 34 % des jeunes hommes ont un niveau d’éducation élevé, contre 39 % pour les hommes plus âgés. De plus, les jeunes hommes sont plus susceptibles d’avoir un faible niveau d’éducation (22 %) que les hommes plus âgés (15 %).

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